quarta-feira, 4 de novembro de 2009

03 de Novembro - Instituição do Direito de Voto da Mulher (1930)

No mês de novembro comemoramos conquistas importantes para o povo brasileiro, entre elas a conquista do direito do voto feminino.

Hoje no Brasil o direito ao voto é assegurado a todos os cidadãos maiores de 18 anos. Mas nem sempre foi assim. Em 1822, um pouco depois da independência do País, só votavam os homens brancos e ricos. Os pobres não tinham esse direito, e os negros eram escravos, portanto serviçais, as mulheres nem pensar.

Faz só 76 anos que a mulher brasileira ganhou o direito de votar nas eleições nacionais. Esse direito foi obtido por meio do Código Eleitoral Provisório, de 24 de fevereiro de 1932. Mesmo assim, a conquista não foi completa. O código permitia apenas que mulheres casadas (com autorização do marido), viúvas e solteiras com renda própria pudessem votar.

Alzira Soriano foi eleita prefeita de Lajes (RN) em 1928

As restrições ao pleno exercício do voto feminino só foram eliminadas no Código Eleitoral de 1934. No entanto, o código não tornava obrigatório o voto feminino. Apenas o masculino. O voto feminino, sem restrições, só passou a ser obrigatório em 1946.

O direito ao voto feminino começou pelo Rio Grande do Norte. Em 1927, o Estado se tornou o primeiro do país a permitir que as mulheres votassem nas eleições.

Naquele mesmo ano, a professora Celina Guimarães --de Mossoró (RN) se tornou a primeira brasileira a fazer o alistamento eleitoral. A conquista regional desse direito beneficiou a luta feminina da expansão do "voto de saias" para todo o país.

Mulheres no poder

Carlota Pereira de Queiroz foi eleita deputada federal em 1933

A primeira mulher escolhida para ocupar um cargo eletivo é do Rio Grande do Norte. Foi Alzira Soriano, eleita prefeita de Lajes, em 1928, pelo Partido Republicano. Mas ela não terminou o seu mandato. A Comissão de Poderes do Senado anulou os votos de todas as mulheres.

Em 3 de maio de 1933, a médica paulista Carlota Pereira de Queiroz foi a primeira mulher a votar e ser eleita deputada federal. Ela participou dos trabalhos na Assembléia Nacional Constituinte, entre 1934 e 1935.

A primeira mulher a ocupar um lugar no Senado foi Eunice Michiles (PDS-AM), em 1979. Suplente, ela assumiu o posto com a morte do titular do cargo, o senador João Bosco de Lima. As primeiras mulheres eleitas senadoras, em 1990, foram Júnia Marise (PRN-MG) e Marluce Pinto (PTB-RR). Suplente de Fernando Henrique Cardoso, Eva Blay (PSDB-SP) assumiu o mandato dele quando o tucano se tornou ministro do ex-presidente Itamar Franco.

Em 1994, Roseana Sarney (pelo então PFL) foi a primeira mulher a ser eleita governadora, no Maranhão. Em 1996, o Congresso Nacional instituiu o sistema de cotas na Legislação Eleitoral --que obrigava os partidos a inscreverem, no mínimo, 20% de mulheres nas chapas proporcionais. No ano seguinte, o sistema foi revisado e o mínimo passou a ser de 30%.

A primeira mulher ministra de Estado foi Maria Esther Figueiredo Ferraz (Educação), em 1982. Hoje, as mulheres não só estão à frente de vários ministérios como há uma Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres --chefiada por Nilcéa Freire, que tem status de ministra.

Apesar do avanço feminino na política, o Brasil ainda não teve nenhuma mulher eleita presidente. Entre as ministras do presidente Luiz Inácio Lula da Silva está Dilma Rousseff (Casa Civil), cotada como possível candidata do PT à Presidência da República, em 2010. Outra ministra, Marta Suplicy (Turismo) é a favorita dentro do PT para disputar a Prefeitura de São Paulo nas eleições de outubro de 2008. Seu nome também é cotado para a eleição para o governo de São Paulo, em 2010.

Cento e oitenta anos depois, a história mudou e transformou o voto feminino em fator decisivo no quadro político nacional. Nas eleições deste ano o voto da mulher teve um peso muito importante. Ele representou cerca de 51% do eleitorado nacional. De acordo com dados do Tribunal Superior Eleitoral foram 58.604.626 mulheres contra 56.431.895 homens.


Fontes: Folha Online, Espaço Aberto USP. Direto do Blog “Espaço Educar”.

CME realiza Simpósio da Educação Infantil

O Conselho Municipal de Educação de Itabuna realizará o IV Simpósio de Educação Infantil, sob o tema “A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA: do livre brincar à construção de aprendizagens significativas”, nos dias 10 e 11 de novembro, no auditório da FTC- Faculdade de Tecnologia e Ciências de Itabuna.

Segundo a Professora Maria Lúcia Tourinho Bittar, Presidente do CME, o evento “tem a perspectiva de fomentar a criação de mais um espaço para se pensar e discutir a educação das crianças pequenas, enquanto espaço de garantia aos seus direitos de bem-estar, de expressão, de movimento, de segurança, de brincadeira, e de construção do conhecimento produzido e a produzir na escola e nas relações sociais”.

Destinado aos conselheiros, aos educadores, estudantes, profissionais de áreas afins e demais interessados, o Simpósio será constituído de apresentações culturais, palestras, mesa-redonda e debates sobre a educação da infância, na perspectiva do papel da escola de educação infantil, das relações sociais construídas naquele ambiente de aprendizagens e sobre as políticas públicas nacional e municipal para o alcance da qualidade social desse nível de ensino.

As inscrições serão feitas de 26 de outubro a 09 de novembro. Os interessados poderão inscrever-se no Conselho Municipal de Educação, à Rua Adolfo Maron, nº 82, 2º andar, salas 09, 10, 11. Centro – Itabuna-BA, horário comercial, ou ainda por meio de depósito bancário, com o envio do comprovante de inscrição via fax ou sedex. Para maiores informações, entrar em contato pelo telefone (73) 3617-7299 ou pelo e-mail cmeitabuna@ig.com.br.

Cartaz IV Simpósio Educação Infantil

Folder

Folder verso

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terça-feira, 3 de novembro de 2009

Vídeo “Tudo sobre a gravidez e o parto”, do canal Discovery, em 5 partes: cenas emocionantes e fortes

 

 

 

 

Homenagem do CAIC Jorge Amado ao Dia do Professor

12 de outubro – Dia do

Professor.

Sem vocês, nós não somos

ninguém!!!

 

Atividades do CAIC na Semana da Criança

O Centro de Atenção Integral à Criança – Jorge Amado preparou uma série de atividades especiais para comemorar o Dia da Criança (12 de outubro). Todos os coordenadores pedagógicos e professores realizaram, junto com as crianças, atividades lúdicas, educativas e recreativas. Abaixo seguem algumas fotos. Para ver outras fotos, clique aqui, aqui e aqui.

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CAIC realiza o seu I Seminário de Língua Portuguesa

 

O Centro de Atenção Integral à Criança – Jorge Amado realizou, no dia 30 de setembro de 2009, o seu I Seminário de Língua Portuguesa, com o tema “Nova Ortografia, Novos Desafios da Língua Portuguesa”. O evento teve como público-alvo os alunos do PROEJA (Educação de Jovens e Adultos).

Na oportunidade, professores, alunos e especialistas da área discutiram como as novas regras determinam novas dúvidas, novas formas e novos olhares para o nosso idioma.

Abaixo, seguem um texto enviado por um leitor do Blog do CAIC e fotos do evento. O texto é de um professor de São Paulo. Foi postado como comentário no banner que anunciou a realização do evento. Dada sua importância e pela valiosa contribuição, o reproduzimos aqui.

 

PORTUGUÊS, LENGUA DE LA

GLOBALIZACION!


... titulo que gostaria de ver publicado, no jornal independente espanhol, El País.
Nasci na cidade de São Paulo (Brasil) neto de espanhol e italiano, nunca tive dificuldade em compreender estas duas línguas. Cresci falando e escrevendo em português, do Brasil. Já adulto, percebi que o privilégio de entender o espanhol, também é dos mais de 220 milhões de pessoas que se comunicam em português, situados nas terras mais ricas e estrategicamente localizadas no planeta, e, isto é um facto! Alem de, ser o português uma língua de cultura aberta e que dá acesso a outras literaturas e civilizações originais e variadas, nos quatro cantos do mundo.
Como se sabe, entre as línguas românicas, o português e o espanhol são as que mantém maior afinidade entre si. Tidas como irmãs da mesma família linguística, possuem um tronco comum, o latim, e uma história evolutiva paralela, a da popularização diaspórica do idioma latino na península ibérica e de lá para a América, África e Ásia. Entretanto, é bom salientar que é mais fácil para um “lusófono” comunicar-se em “Portunhol” do que para um hispânico comunicar-se em “Hispanês”.
É importante divulgar o quanto se pode ganhar com a aprendizagem da língua portuguesa. Por exemplo: - Grande promoção da Língua Portuguesa, pague uma, leve duas e meia! - Dado que ganhamos 90% do espanhol e 50% do italiano, e até, uns 20% do francês. É um valor acrescentado que a nossa língua possui e que nunca foi publicitado. Daí a importância de uma aliança entre os países Iberófonos, que tire partido do facto de conseguirem se entender nas suas línguas maternas. Lembrando que, o Brasil equivale a metade da população e território da América Latina, sendo que, neste século, o centro de gravidade do desenvolvimento económico mundial será transferido para a China, Rússia, Índia e Brasil, ao invés da América do Norte e Europa.
O português é a única língua candidata a ser a preferida da Globalização e que preenche os cinco pré-requisitos necessários para que tal aconteça:
O aspecto Quantitativo, Qualitativo, Geopolítico, Geoeconómico e o quinto é o facto desta língua entender uma outra língua. Ora, o Brasil preenche todos estes cinco requisitos, além de, possuir 30% da água renovável do planeta, a matéria prima para a industria química e farmacêutica, (graças ao Amazonas e a sua biodiversidade), o petróleo e energias alternativas, a agricultura e, os seus 190 milhões de habitantes não possuem problema de comunicação - matéria-prima da informação.
Actualmente, a Fundação Geolingua está a organizar um novo tratado, simbólico e de promoção de auto-estima, o “Tratado de Tordesilhas II”, cujo objectivo é ressuscitar a maior e mais antiga comunidade dos últimos 500 anos, a CPLP+E – Comunidade dos Países de Língua Portuguesa & Espanhola.
São os iberófonos a unir-se, lembrando a importância que já tiveram, têm, e continuarão a ter, estes dois idiomas. Não esquecendo que a Península Ibérica, os Países Africanos Iberófonos e a América Latina (99% Iberófona) ficam “separados” e claramente identificados da outra metade do mundo por uma linha imaginária. A America Latina e a Comunidade Ibero-Americana não deverão, portanto, deixar de fora os países africanos de expressão portuguesa e espanhola, mais Timor-Leste. Que se crie, portanto, uma GEO-Comunidade Iberófona, onde a base passe a ser a língua, a maior ponte para o diálogo de todos os tempos.
E, para o xeque-mate final, além de tudo o que aqui já foi dito para se aprender
a língua portuguesa, o maior de todos os motivos é, sem duvida:
O FACTO DE A LÍNGUA PORTUGUESA ENTENDER O ESPANHOL
Um mercado de 700 milhões de pessoas presentes na metade do mundo!

Maiores informações sobre o texto, contactar:
Roberto Moreno
(351) 966 054 441
geral@geopress.org
www.geopress.org

 

Seguem as fotos…

Fotos Nossa Máquina 031 Fotos Nossa Máquina 025 Fotos Nossa Máquina 004 coloquio (11)

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